Մեր պետության ու ազգի դեմ լայնածավալ ու խորքային գրոհ է սկսվել. Հայկ Դեմոյան
Կրավորական կեցվածքի պատճառով այսօր լուրջ վտանգի տակ է հայտնվում մեր կրթական համակարգն ու ապագան․ պատմական գիտությունների դոկտոր
Ինչպես են խաթարվում մեր ինքնության հիմքերը. Լիլիթ Գալստյան
Դուք մտածված եք աղքատացնում ձևավորվող անհատականության, հայ աշակերտի մտահորիզոնը, նեղացնում նրա ինքնության շրջանակը․ ՀՅԴ ԳՄ անդամ
«Հայոց պատմության» հայեցակարգի նախագիծը կազմված է հապճեպ և միակողմանի. ՀՊՄՀ ամբիոն
ԿԳՄՍՆ-ի նախագծերն անընդունելի են և վիճահարույց. ՀՊՄՀ համաշխարհային պատմություն
Դպրոցներում կդասավանդվի «Ես և իմ հայրենիքը» առարկան․ ԿԳՍՄՆ
«Հայոց պատմություն» առարկան աշակերտները սերտելու են ավելի ուշ՝ 7-րդ դասարանից․ նոր փոփոխություն
Կռիվ տալով «Հայոց գրականության» համար՝ կռվում ենք մեր ապագայի համար․ Չալաբյան
Մեր քաղաքակրթության կոդը աղճատել փորձողներին պետք է հնազանդ հայի տեսակ, որը այլևս հասու չի լինի իր պատմությանը, կդառնա էժան աշխատուժ․ քաղաքական գործիչ
«Կարճ ասած»․ 10 տարի հետո Ռոբերտ Աբաջյաննե՞ր, թե՞․․․
Մի հարց տամ, Ռոբերտ Աբաջյանը որ դիրքը չհանձնեց, ինքն իրեն ու հետն էլ թշնամուն պայթեցրեց ու անմահացավ, ո՞ր դասագրքերով էր կրթվել
Աշոտ Մելքոնյանի և Արտակ Մովսիսյանի ասուլիսը․ ուղիղ
Պատմաբանները՝ «Հայոց պատմություն» առարկայի ուսումնառության նոր հայեցակարգի մասին
ԱԺ ամբիոնը օգտագործվում է խայտառակ հայտարարություններ անելու համար․ Հայկ Դեմոյան
Կարելի է ոչ թե «Եկեղեցու պատմություն» առարկան հանել, այլ ներառել «Հայոց պատմության» մեջ․ Ցեղասպանության թանգարանի նախկին տնօրեն
Թերևս ամենասիրված ու ամենալեգիտիմ թագավորը Քաջ Նազարն էր․ Աղասի Ենոքյան
Ցավալի է ռեժիմին ծառայող այն երիտասարդների ճակատագիրը, ովքեր ապահովում են այս ռեժիմի գոյատևման ֆոնը․ քաղաքագետ
Ինչո՞ւ պետք է պետությունը ստորադասել եկեղեցու պատմությանը․ իմքայլական․ Հրապարակ
Ըստ Նազելի Բաղդասարյանի՝ պետությունը և կրոնը անջատ են, բայց պատմությունները պետք է միացնել
Հեղինակ
28․11.2020
Սևակ
Հակոբյան
Ինչո՞ւ պատերազմի օրերին պաշտոնական քարոզչությունը լռեց զոհված ոստիկանների մասին
18.01.2021
Արա
Մարտիրոսյան
Հայաստանից գումարների արտահոսք է տեղի ունենում
28.10.2020
Տաթև
Միրզոյան
Ինչպիսի՞ն չպետք է լինել. Սեփական ընտանիքի օրինակի ցուցադրում՝ Աժ ամբիոնից